Evaluation formative N°:3 Niveau: 3ème année Semestre:2
« un père,
sa femme et leur petit garçon abandonnèrent leur village soudain le petit se
perdit en foret »
Tous les
habitants se mirent de la partie pour le retrouver. Un homme lâche , qui
n’avait pas participé a la recherche , partit alors et se rendit a la grotte
d’un ours .
Arrivé la , il
frappa avec son arc sur les pierres de l’entrée. Aussitôt une famille d’ours
surgirent de leur cachette. Le chasseur après avoir abattu les trois ours ,
entra dans la caverne il trouva alors, tout apeuré dans un coin , l’enfant qui
pleuraient , demandant ses parents.
Déjà le garçons a commencé a devenir un ours ; de longs poils lui poussaient sur le dos et les épaules et il tournait lentement la tête a la manière d’un ours. Plus tard pourtant il se maria et fut heureux avec sa femme et sa petite fille.
Jean-Claude Dupont , légendes amérindiennesCompréhension (08pts)
1-Complète le tableau suivant : (2,5pts)
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Nom de l’écrivain |
Source du texte |
Lieu de l’histoire |
Temps de l’histoire |
personnages |
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…………………… ……………………….. |
……………… ……………… |
……………… …………… |
…………… ……………… |
…………………. ………………… |
2-Mets une
croix dans la case convenable et justifie tes réponses. (2pts)
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Informations |
vrai |
faux |
justifications |
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Le petit garçon se perd en foret |
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……………………………………… |
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Les parents découvrent le petit garçon . |
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……………………………………... |
3- dégagez les événements dans l’ordre ou ils se sont passés :
(1.5pts)
……………………………………………………………………..
4- relevez l’indicateur de temps qui
annonce la situation finale (1pt)
…………………………………..
5 comment trouvez-vous la situation
finale ? (1pt)
…………………………………………….
II-Langue et
communication (12pts)
1-relève du
texte un verbe conjugué au plus que parfait (0.5ts)
……………………………………………………………..
2-exprimez des
énumérations (2pts)
-je mange des
cerises,………………………………………….
-ahmed joue le
tennis,………………………………………….
3-soulignez la
proposition incise et dégagez sa construction (2pts)
« c’est
faux ! vous mentez, crie-t-il ! »……………………………………….
« bravo !
s’exclama julien en jubilant. »……………………………………….
4-« quoi
qu’il soit jeune, Claude n’avait le front ridé » (2pts)
v Recopie la subordonnée circonstancielle………………………….
v Dites ce qu’elle exprime………………………………………….
5-mettez les
verbes entre parenthèse aux temps et modes qui conviennent :(1.5pts)
v Si l’homme trouvait du travail . il (être)……………………………..
heureux
v Si on (venir) ………………….avant ;on aurait pu profiter du coucher
de soleil
v Si je (faire)…………… mes devoirs rapidement, je pourrai jouer dehors
ensuite
6- relie ces
phrases a l’aide des moyens indiqués entre parenthèse. En faisant tous les
changement nécessaire. (4pts)
- On risque l’inondation du quartier,
la pluie torrentielle (en cas de)
………………………………………………………………………..
- Il arrivera vers midi ,il parte à 8
heures (en supposant que)
…………………………………………………………………
- Les ordinateurs sont utiles , on ne
peut pas y renoncer (trop….pour que)
…………………………………………………………………………….
- Nous allons au cinéma ,il est tard
(quoique)
……………………………………………………………….