évaluation1 ET 2 2ème année 2ème semestre2
Au feu
rouge
L’agent² (rejoignant l’automobiliste après avoir sifflé) : -Alors,
monsieur, vous n’avez pas vu le feu ?
L’automobiliste: -Le feu ? Où
ça ? Il faut appeler les pompiers !
L’agent:- Mais non, monsieur,
le feu rouge ! Il faut s’arrêter au feu rouge.
L’automobiliste: -Ah ! Excuse-moi,
je ne l’ai pas vu.
L’agent:- Et votre
ceinture ? Vous n’avez pas attaché votre ceinture ?
L’automobiliste:- Je n’ai pas besoin de ceinture,
monsieur, j’ai des bretelles* pour tenir mon pantalon !
L’agent: -Oh, je n’aime pas
qu’on se moque de moi. Montrez-moi vos papiers !
L’automobiliste: -Quels papiers ?
L’agent: -Les papiers de la voiture,
bien sûr !
L’automobiliste: -(qui
cherche dans ses poches et en sort toute une série de papiers) Des papiers…attendez, j’ai du papier pour
écrire, des papiers de bonbons, des mouchoirs en papier…c’est tout.
L’agent: -Bon, vous n’avez pas
de papiers…Et votre permis de conduire, vous l’avez ?
L’automobiliste: -Un permis de conduire ?
Mais pourquoi faire ?
L’agent: -Mais enfin monsieur,
vous ne pouvez pas rouler sans permis !
L’automobiliste:-Mais si ! La
voiture ne peut pas rouler sans essence, mais sans permis, elle marche quand
même !
L’agent:- Mais il est fou
celui-là !²
François Fontaine, Des sketches à lire et à jouer, édition Retz...
I.
Compréhension (10pts) :
1. 1-Après avoir lu la scène, remplis le tableau suivant : (2pts)
2-Pourquoi l’agent a-t-il arrêté l’automobiliste ? (2pts)
3-Comment l’automobiliste se comporte-t-il avec l’agent ? (2pts) ?
4-Coche la bonne réponse (2pts)
Cette
scène est :
5-Relève du texte une didascalie. (1pt)
6-Donne un autre titre à ce texte (1pt)
I.
Langue et communication (10pts):
1.
Indique le type de chaque phrase :
exclamative-interrogative-déclarative (3pts)
a. A qui le tour de venir à la chasse?
..................................................................................
b. Je désherbe la cour. ……………………………………………………..
c.
Quel beau jardin! ……………………………………………………...
2. A partir du dialogue
ci-dessus relève deux déictiques : (2pts)
- …………….
-……………
3. Transforme les phrases
suivantes à la forme négative :(2pts)
a. Je vais à la chasse ………………………………………………………………….
b. Je le rencontre toujours. ……………………………………………………………..
4.
Relie chaque mot à sa définition :(2pts)
a. Protagonistes - Parole d’un
personnage qui se trouve seul en scène.
b. Les
didascalies -Longue suite de phrases
qu’un acteur dit sans interruption.
c. Le monologue -Personnages
principaux d’une pièce de théâtre.
d. La
tirade -Indications
sur les lieux, les objets et la manière de
jouer.Souvent en italique.
5.
Trouve
l’énoncé adéquat à la situation suivante :
(1pts)
-Une fille exprime son opinion sur
le rôle de la femme au sein de la famille.
Ø …………………………………………………………………………………….
Test contrôle n° 2 Production écrite (20 pts)
|
Consigne :
Rédige un dialogue entre un directeur et son employé qui s'absente ces
derniers jours de son
travail. Chacun défend son point de vue.
Ø
-Enrichis ton
dialogue par des didascalies ;
Ø
-Donne un titre à
ton dialogue.
……………………………………………………
Le
directeur:………………………………………… ……………………………………………………………………………………………
L'employé : …………………………………………………………………………………………………………………………………………
Le directeur:
……………………………………………………………………………………………………………..…………………………
L'employé: ………………………………………………………………………………………………………………….………………………
Le directeur: ……………………………………………………………………………………………………………..…………………………
L'employé: ……………………………………………………………………………………………………………….…………………………
Le directeur: …………………………………………………………………………………………………………….…………………………
L'employé: ……………………………………………………………………………………………………………….…………………………
Le directeur: …………………………………………………………………………………………………………..………………………….
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