1ère Année du cycle secondaire collégial Français Devoir surveillé n° 1: 2ème semestre
Cosette
était laide. Heureuse, elle eût peut-être été jolie. Nous avons déjà esquissé
cette petite figure sombre. Cosette était maigre et blême. Elle avait près de
huit ans. Ses grands yeux enfoncés étaient presque éteints à force d'avoir
pleuré. Les coins de sa bouche avaient cette courbe d’angoisse
habituelle, qu'on observe chez les condamnés et chez les malades désespérés.
Ses mains étaient "perdues d'engelures". Comme elle grelottait
toujours, elle avait pris l'habitude de serrer ses deux genoux l'un contre
l'autre. Tout son vêtement n'était qu'un haillon qui eût fait pitié l'été et
qui faisait horreur l'hiver. Ses jambes nues étaient rouges et grêles. Toute la
personne de cette enfant, son allure, son attitude, le son de sa voix,
traduisaient une seule idée: la crainte. I. Compréhension : 1Quel est le nom du personnage décrit ?(1pt) 2Complète le tableau suivant par les éléments du texte : (6pts) 1La description est-elle objective ou subjective ?........................................ (1pt) 2Que traduisait toute la personne de cette
enfant ? I. Langue et communication : 1Dans les phrases suivantes, dis si l’adjectif souligné
est épithète ou attribut : (1pt) a En été les journées sont longues et je peux faire plus d'activités b Au loin apparaissait la ville éternelle 2souligne le complément de nom dans ces
phrases : (1pt) a.
Je possède des patins à roulettes b.
Il utilise une serviette en papier 3Complète par le pronom relatif qui convient : qui/que/où/dont : (4pts) a.
Juliette .................... je t’ai parlé est ma voisine
de classe. b.
Le cadeau ................... Marc t’a offert est
magnifique. c.
Hier soir l’orage ................. s’est abattu sur le
village a tout dévasté.
d.
La place ................. je suis assise est mal située
pour voir le spectacle. 4Pour chaque énoncé relève le procédé employé pour mettre en valeur et indique sa fonction (4pts)  |
