Evaluation soutien 2ème AC Période 4
Acte I Scène1
La scène commence dans la maison
du bucheron, pendant la nuit. Le bûcheron, sa femme et leurs cinq garçons
terminent leur pauvre diner. Les enfants vont se coucher et, le croyant
profondément endormis, les parents se mettent à s’apitoyer sur leur sort .Le petit poucet, tapi dans
l’ombre écoute tout.
Le bûcheron : Hélas, comment
nourrir nos cinq enfants ? Voici notre dernier morceau de pain et nous
n’avons plus d’argent.
La femme : Nous allons
tous mourir de faim.
Le bûcheron : Non, non
cela ne se peut ! Je vais nous sortir de ce mauvais pas .Laissez-moi
réfléchir ma bonne amie (silence).Je ne vois qu’une solution : demain,
lorsque je m’en avec nos fils au fond des bois à la recherche d’un arbre à
abattre, je profiterai de leur temps de repos pour les perdre.
La femme : Que
dites-vous là mon ami ? Abandonner mes petits, la chair de ma chair ?
Le bûcheron : Nous le
devons sinon nous mourrons tous de faim.
La femme : Je ne peux
m’y résoudre.
Le bûcheron :
Tranquillisez-vous, je les abandonnerai non loin d’un village afin qu’une bonne
âme les recueille.
La femme : O malheur de
malheur !
Ils vont se coucher
Le petit Poucet se lève et sort
de la maison.
Ivan Cusset, Le petit Poucet (Adaptation théâtrale)
Compréhension :(10pts)
1-Lisez
le texte et complétez le tableau suivant :(4pts)
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Le dramaturge |
Le titre de la pièce |
Les protagonistes |
La forme du discours |
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2-a -Cet
extrait est situé :(1pt)
□Au
début □ Au milieu □
A la fin (coche la bonne réponse)
b-Comment
appelle-t-on ce genre de scène ? (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3- où et
quand se déroule la scène ? (2pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4-Quel
est le problème du bûcheron et sa femme ? (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5-Quelle
solution trouvent-ils à leur problème ? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Langue et communication :
1-Relevez
du texte une indication scénique qui
renseigne sur :(2pts)
a-l ‘éclairage :…………………………………………………………………………..
b- Le déplacement du
personnage :…………………………………………
2-Complétez
le texte suivant par le mot qui convient :(scènes, pièce, actes,
entracte)(4pts)
-Une ……………………..de théâtre est divisée en
plusieurs………………………qui se subdivisent eux même en plusieurs ………………………….
-Entre chaque acte’……………………….permet de
changer les décors.
3-Complétez
le tableau suivant :(2pts)
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Situations |
Enoncés |
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Le bûcheron propose à ses enfants de faire une promenade dans la forêt.
Quediras-t-il ? |
……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. |
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……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………. |
Non, je refuse d’abandonner mes petits. |
4-a-Formule
un énoncé pour situer ta maison à ton nouveau camarade.
…………………………………………………………………………………………………………
b-formule un énoncé pour présenter ton
professeur de théâtre à tes parents.
…………………………………………………………………………………………………………
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